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在今天这个“知识大爆炸”的年代里，我们需要理科方面的研究人员，同时迫切需要大批从事文科研究的专业人才，文科具有同理科一样重要的地位。国外一些大学，学文同学理的比例基本相同。我国，文科同理科的发展不平衡，学文的比较少。难道我国文科方面的人才太多了吗？恰恰与此相反。难道我国这么多学生都不愿意从事文科的研究吗？也不全是。那么根本原因在哪里呢？
其根本原因在于社会的压力与人们的偏见。这样，使许多有志于研究文科的同学不得不忍痛割爱，弃文从理。那么学文科究竟有何不好呢？众说不一，归结起来不外下列几条：一曰“学文科没有真才实学，学数理化才是真功夫”；二曰“学文科政治上风险大”；三曰“学文科待遇差，奖金少”
学文科真无真才实学吗？让我们来分析一下就知道了。就以文科中的语文为例吧，它是工具课，是学好包括数理化在内的任何其它学科的基础。试想：语文学得很糟的人能学好数理化吗？一篇数理化论文，必须概念明晰，说理透彻，推理合乎逻辑；倘若词不达意，酶涩难懂，是肯定不行的。而要做到这些，必须以学好语文为前提。有人认为文科的研究出不了像原子弹那样的成果。那么请看，马克思主义理论就是这样一颗原子弹。马克思通过对资本的研究，发现了剩余价值，得出了资本主义必然灭亡，共产主义一定要在全世界实现这一结论，有力推动了无产阶级革命，推动了历史的发展。
然而有人会说学文科是重要，可风险也大。这不能不归咎于“四人帮”归咎于我国不健全的法制。在四害肆虐时“帽子”满天飞“棍子”随意打。知识分子动濓得咎，惨遭“文字狱”的迫害，人们至今尚心有余悸。可是逆境也能锻炼人。在轰轰烈烈的“四五”运动中，无数人以笔代枪，写出了一篇篇战斗檄文，像投枪和匕首一样直刺“四人帮”为彻底粉碎“四人帮”拉开了战斗的序幕。同时，我国的民主和法制正在逐步健全，党对知识分子的政策也正在贯策落实。前进的道路上虽然还会有种种艰难险阻，但我们应该去克服它，决不能畏缩不前。
至于有人说学文待遇差，工资低，因此不要考文科。那是在是鼠目寸光，纯粹是俗气了。
总之，文理同等重要，不要重理轻文。
可是，社会上的重理轻文之风不可能一下子烟消云散。因此，有志于从事文科研究的同学还必须顶住错误思想，拿出勇气来，不要彷徨。要记住，意大利诗人但丁的一句名言：走你的路，让别人去说罢。
2000年5月9日于建中
在今天这个“知识大爆炸”的年代里，我们需要理科方面的研究人员，同时迫切需要大批从事文科研究的专业人才，文科具有同理科一样重要的地位。国外一些大学，学文同学理的比例基本相同。我国，文科同理科的发展不平衡，学文的比较少。难道我国文科方面的人才太多了吗？恰恰与此相反。难道我国这么多学生都不愿意从事文科的研究吗？也不全是。那么根本原因在哪里呢？
其根本原因在于社会的压力与人们的偏见。这样，使许多有志于研究文科的同学不得不忍痛割爱，弃文从理。那么学文科究竟有何不好呢？众说不一，归结起来不外下列几条：一曰“学文科没有真才实学，学数理化才是真功夫”；二曰“学文科政治上风险大”；三曰“学文科待遇差，奖金少”
学文科真无真才实学吗？让我们来分析一下就知道了。就以文科中的语文为例吧，它是工具课，是学好包括数理化在内的任何其它学科的基础。试想：语文学得很糟的人能学好数理化吗？一篇数理化论文，必须概念明晰，说理透彻，推理合乎逻辑；倘若词不达意，酶涩难懂，是肯定不行的。而要做到这些，必须以学好语文为前提。有人认为文科的研究出不了像原子弹那样的成果。那么请看，马克思主义理论就是这样一颗原子弹。马克思通过对资本的研究，发现了剩余价值，得出了资本主义必然灭亡，共产主义一定要在全世界实现这一结论，有力推动了无产阶级革命，推动了历史的发展。
然而有人会说学文科是重要，可风险也大。这不能不归咎于“四人帮”归咎于我国不健全的法制。在四害肆虐时“帽子”满天飞“棍子”随意打。知识分子动濓得咎，惨遭“文字狱”的迫害，人们至今尚心有余悸。可是逆境也能锻炼人。在轰轰烈烈的“四五”运动中，无数人以笔代枪，写出了一篇篇战斗檄文，像投枪和匕首一样直刺“四人帮”为彻底粉碎“四人帮”拉开了战斗的序幕。同时，我国的民主和法制正在逐步健全，党对知识分子的政策也正在贯策落实。前进的道路上虽然还会有种种艰难险阻，但我们应该去克服它，决不能畏缩不前。
至于有人说学文待遇差，工资低，因此不要考文科。那是在是鼠目寸光，纯粹是俗气了。
总之，文理同等重要，不要重理轻文。
可是，社会上的重理轻文之风不可能一下子烟消云散。因此，有志于从事文科研究的同学还必须顶住错误思想，拿出勇气来，不要彷徨。要记住，意大利诗人但丁的一句名言：走你的路，让别人去说罢。
2000年5月9日于建中